参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。该题中，走进橙色的房间引起温暖的感觉，这是联觉。

2.【答案】C。中公讲师解析：“理想和未来”是青年期的重要特征。青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。

3.【答案】A。中公讲师解析：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是启发法。

4.【答案】C。中公讲师解析：“随机应变”反映了思维的灵活性。

5.【答案】C。中公讲师解析：课堂情境结构包括：班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

6.【答案】D。中公讲师解析：此题考查温故导入的含义。

7. 【答案】AC。中公讲师解析：团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。

8.【答案】√

9.【答案】×。中公讲师解析：班级管理的对象是学生，所以应以学生为中心建立管理机制。

10.参考答案：对学生的研究通常包括三个方面：

(1)了解学生身心发展的现状，并把它与理想的常模加以比较，确认其中存在的差距;

(2)了解学生个体的需要;

(3)了解学生的兴趣和个性差异。