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每个孩子都有自己的生命节律，尊重、顺应孩子生命节律和天性的教育才会结出最美的果实！曾国平教授提出：家庭教育在孩子的教育中排在第1位， 家庭教育潜移默化的形象孩子身心。曾国平教授警示家长勿以“忙”为借口耽误孩子的教育。“不要等渴了在喝水”，曾教授表示，很多家长都认为孩子不存在问题，很多家长往往是等到发现问题才开始教育孩子。

研究表明 教育方法不当容易引发孩子如下问题：内向，胆小，爱哭，不自信；急躁，爱发脾气，不懂得与同伴相处；在幼儿园（学校）不适应，不爱说话，对家人依赖性强；注意力不够集中；做事,学习被动，缺乏毅力；挫折抵抗力差，无法接受失败或批评等。而这正是孩子情商弱项的表现。

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