教育改革 托举明天的希望

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近日,南京市不少小学一年级一改以往书面考试的老面孔,推出期末“游艺大餐”,用游戏取代书面考试,让孩子们从期末复习的压力中释放出来,也让家长们更加淡定。党的十九大报告指出,“优先发展教育事业,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”这是党中央对教育事业提出的新要求,也是中国教育砥砺前行的新坐标。

今天的中国教育,赢得世界越来越多的关注,日益成为中国的品牌:英国将中国小学数学教材引进课堂;PISA(国际学生评估项目)测试,上海教育的成功经验让世人惊叹;在世界大学排行榜上的竞逐,中国大学不再是“陪跑者”……中国教育,已经从“有学上”朝着“上好学”积极转变,进入“以提高质量和效益为中心”的内涵发展新阶段。

国之命脉,端在教育。教育的本质到底是什么?教育不仅在于教授知识,更重要的是培养学生的能力,最重要的则是帮助学生认识自己、发现自己、唤醒自己,最终成就自己。具体来讲,就是要落实立德树人根本任务,把教育工作的着眼点放在创新人才培养上,从小培养学生的探究兴趣、创新意识、创新能力。按教育教学规律、学生成长规律办学治校,让教师乐教,让学生乐学。

致天下之治者在人才。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标,人才资源是经济社会发展第一资源。教育上去了,人才就会像井喷一样涌现出来。坚持以推进素质教育为主题,把人的全面发展作为衡量学校办学水平的主要标准,把适应社会需要作为衡量人才培养质量的核心指标,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,实现人人皆可成才、人人尽展其才、人人都有出彩机会的美好愿景。

千年潮未落,风起再扬帆。以更好、更公平、更优质的教育回应群众的期盼,必将更加符合教育规律、更加符合人才成长规律,必将为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。(邱霞)