职业教育与精神教育有机结合

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职业教育与精神教育有机结合

成都市工程职业技术学校校园景色

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  成都市工程职业技术学校

  创办于1984年的成都市工程职业技术学校,以重德、强技、自信、成才为目标,培养了一批批技能型人才。2010年3月,学校被评为国家级重点中等职业学校,2013年4月被教育部批准为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校,2017年,学校顺利通过“四川省文明校园”评估。

  学校校长彭传章介绍,学校按要求开齐、开足德育课程,加强课堂法治教育和引领。同时,将核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动,“比如开发校本教材、组织社团活动、进行创业教育等。”

  目前,学校现有社团近30个,参与学生800余人,并拥有国家级非物质文化遗产——晋南威风锣鼓队,四川省非物质文化遗产——小金龙队两个特色社团。在创业教育上,学校将环保教育与“我是小老板”的创业活动结合,成立了“绿宝宝”资源回收公司,积极在全校推行垃圾分类,将创业教育与环保教育有机结合起来。

  “我们还建立了学校、家庭、社会‘三位一体’的协同育人机制,形成教育合力。”彭传章表示,学校充分利用社会资源,构建了学生社会大课堂,积极组织学生参加社会实践活动,如市运会、山地自行车、樱花节志愿服务等,让学生增长经验、了解社会。(陈兴隆图据学校)