人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

人民时讯快报 次浏览

  光明网重庆5月22日电(记者李宏 通讯员夏星)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”昨日,伴随着孩子们清越的歌声,以“发现 融合 创造”为主题的“重庆市人民小学教育集团办学成果汇报会”,在曾家岩小学举行,重庆市副市长屈谦,市教委副主任邓睿,市教科院党委书记范卿泽,渝中区教育工委书记、区教委主任唐点权等,及相关社区街道的朋友们,部分家长们,共同走进校园,聆听了来自人民小学、曾家岩小学、解放小学的办学成果汇报。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

重庆市人民小学教育集团办学成果汇报会现场

  在观看了师生们带来精彩的作品展示,了解了人民小学教育集团的办学成果后,副市长屈谦表示,希望渝中区教育系统,能充分把集团的教研活动搞好,并发挥好骨干教师的作用,让教师培训立体化。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

同学们精彩的作品展示

  据介绍,重庆市人民小学教育集团,是以人民小学为龙头校,曾家岩小学、解放小学为成员校,组建起的区域教育集团。集团三校以构建“三个共同体”为战略思想,在学校管理建设、教育教学交流、文化科研共创等三个方面同步推进。形成了具有共同育人理想,共同教育追求的精神、学习、成长“共同体”,旨在推动区域教育优质均衡发展,让更多的孩子享有公平优质的教育,打造百姓身边的好学校。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

人民小学教育集团表彰先进个人

  “我们紧密的加入了人民小学教育集团,我们真正在共同体的发现、融合、创造中,实现了相互的共荣,实现了精神的共同体,学习的共同体,发展的共同体。”曾家岩小学校长邓红洁表示,通过三年的合作,学校获得了人民小学有温度、有质量的帮扶和带动,也获得了解放小学有真诚、有互动、有交流的沟通,结下了深深的友谊,并真正实现了资源共享,教师成长和品质提升的集团化办学目标。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

市教委副主任邓睿了解人民小学教育集团办学情况

  “凝聚解放精神,追求生长力量,探索解放教育,追求教育解放。”解放小学校长朱颖,与学校老师们共同带来了一首激昂的诗歌朗诵《行进的力量》,展示解放小学在教育集团的带领下,在课程建设、校园文化、国际交流等方面取得的成果,与教育集团学校共生、共荣。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育

人民小学校长杨浪浪在致辞中表示,希望能让更多孩子享受到更优质的教育

  “集团化办学在全国范围方兴未艾,没有现成的模板可以套用,对区域集团化办学的实践我们也经历了从认知模糊,道探索实践的过程,在不断的交流、碰撞、磨合、摸索中,去推进的。”人民小学校长杨浪浪表示,今天的这些孩子,是在第一个百年奋斗的目标的过程中成长的,但更重要的是,让他们成为第二个百年目标的建设者。而今天的渝中教育集团能为这两个百年目标做出的贡献,就是让更多的孩子享受更优质的教育,让更多的教师得到更充分的发展,让更多的学校发挥更综合的育人作用。

  “今天,通过杨浪浪校长工作室,心理建设、主题教研会等优质平台,构建起集团发展组织体系,在学校管理、干部培养等方面进行了全面深入的合作交流,实现了集团内部和部门间的无缝连接,有利促进了集团内从校长到一线教师的共同成长蜕变,形成了多元组合,和谐共生的发展新模式。”渝中区教委主任唐点权介绍,目前渝中区已经组建了11个教育集团,辐射了17所成员校,并通过龙头引领,名师引领,做到资源共享,协同提升,激活了各所学校主动发展的意愿,构建和谐共生的教育新生态。

  在活动中,人民小学教育集团还对在集团化办学中的先进个人进行了表彰。

人民小学教育集团:构建“三个共同体”推进公平而有质量的教育