近日，一张女老师单膝跪在椅子上讲课的照片，刷爆了网络。许多网友评论点赞：“这位女老师，你单膝跪着上课的样子，真美！”“这位女老师既和蔼可亲也善解人意，真是一位好老师啊！”

　　这位跪着上课的女老师，就是江苏泰州姜堰区第二实验小学教育集团三水校区的教师李慧。

　　在去年11月，她在家中不慎摔倒，导致左脚踝粉碎性骨折，手术中伤处被植入了三块钢板和二十多颗钢钉。

　　“医生建议至少休养一年之后再工作，但换老师对学生们影响很大。”李慧说。

　　于是，在寒假结束后的开学第一天，她就拄着双拐出现在了教室。为了更方便上课，又不让伤处受力，她就左膝跪在椅子上讲课。

　　她上课的情景，被同事“偷偷”拍了下来发到网上，于是就有了“钢铁”女老师单膝跪着上课的故事。

　　文、图/广州日报全媒体记者 张丹 通讯员 姜红军、陆雪梅

　　“听起来是比较吓人，三块钢板和二十五六颗钢钉，但我相信每个老师碰到这种情况，还是会坚持上课的。” 江苏泰州市姜堰区第二实验小学教育集团三水校区教师李慧说。

　　她告诉记者，这种“坚持”其实也是身为一名教师的“常态”，有时候老师得了重感冒，或是意外受了伤，但是为了学生都会坚持上课。“只不过我这次可能稍微严重一点，毕竟动了手术，就没有办法像以前一样健步如飞了，哈哈。”李慧笑着开了一个玩笑。

　　“3块钢板+二十五六颗钢钉”

　　32岁的李慧，已经是有着十多年教龄的“老”教师了。“我2006年参加工作，到现在差不多13年了。”

　　至于当时为什么会选择教师这个职业，作为一名“老”教师的李慧明显迟疑了一下，她说，当时她是师范类毕业生，自然而然地就会当教师了。反而不当教师，似乎并不在她的计划之内。

　　“就是喜欢和孩子们在一起。”李慧说，在当教师的十多年里，无论是自己还是身边其他的老师，都会觉得“带病上课”“带伤上课”是比较平常的事情，“有些老师胳膊受伤了，只休息几天就又回到学校上课了。”她介绍说，至于一些感冒、咽喉炎等“小毛病”就更没有影响到上课了。

　　去年11月，李慧不慎摔倒，左脚踝部位很快就肿了起来，疼痛得根本没有办法直立行走。随即她被送到医院，经诊断，其左踝骨骨折。

　　三天后，李慧在上海的一家医院接受了手术治疗，左腿被植入了3块钢板和二十五六颗钢钉。

　　“医生说如果不注意可能会留下后遗症，所以我还是比较小心翼翼的。”李慧说，

　　医生建议，在手术后六个月才能脱拐，休养一年再恢复正常工作。“医生肯定是希望完全恢复之后再去工作，但是换老师对于学生的影响还是挺大的。”

　　“回到学校上课”

　　“我带的是二年级，刚刚处于一个比较重要的阶段，学生们刚刚熟悉老师，老师也刚刚完全摸透学生。”李慧说，学生熟悉老师大概要半年左右的时间，而老师了解学生也需要至少半年的时间，所以，如果临时换班主任，对于孩子们的影响还是挺大的。“能不换最好尽量不换。”

　　于是，她就萌生了要回去上课的想法。

　　“刚开始家人坚决反对，毕竟受的伤还是比较严重的。”李慧告诉记者，装了这么多钢板和钢钉，听起来还是比较吓人的。

　　她回忆说，当时还没有进行术后复查，所以，她就说服家人“如果恢复得还挺好，就回学校上课。”

　　医生在检查之后，发现李慧恢复的情况还是挺不错的，这也坚定了她回到学校的想法。

　　“最主要的是路上不大方便，在家里和在学校都问题不大。”李慧说，于是家人就肩负起了每天四次接送她的“任务”，确保不在来回学校的路上有“意外情况”发生。

　　学校在了解到李慧想要回到学校的想法后，为了方便她上课不用爬楼梯，也将原来所在班级的教室从三楼调换到一楼。

　　在寒假结束的开学第一天，李慧就拄着双拐出现在所在班级的教室里，回到了班级上课。

　　“跪着上课是因为最方便”

　　“上午的时候，学生们上的是语文和数学，我就在教室里；下午上的是音乐或美术等，我就会在办公室。”李慧笑着说，估计身为班主任的她在教室里，下午学生上课也会放不开吧。

　　至于自己“跪着上课”的原因，李慧解释说，其实很简单，因为跪着上课是最方便的。

　　她继续说，由于自己上课需要写板书，如果拄着双拐写会很不方便，而且由于只能一只脚支撑受力，站久了也会站不稳。

　　“所以用椅子是最方便的，需要站起来写板书的时候，扶着椅背就可以站起来跪在椅子上写了，站久了太累也可以坐在椅子上歇一歇。”李慧说，她上课时基本上都会一只脚站着，然后跪在椅子上讲课写板书，等到其他老师上课的时候，她就会坐在旁边批改作业。“我教的是语文，所以一般上午都有课的。”

　　尽管自己受伤跪着上课，但学生的暖心举动还是让李慧很欣慰。“有些女生要相对较成熟一点，会帮忙搬搬椅子、抱一抱作业，看到学生们长大了还是挺开心的。”李慧说。

　　“其实作为一名老师，这是一件挺普通的事情。”李慧说，之前也是同事“偷偷”拍了几张她单腿跪在椅子上讲课的图片放到了网上，想不到引起了这么大的反响。“很多老师碰到这种情况，也会作出和我一样的选择，所以并没有什么。”

　　“恢复情况还不错”

　　从开学第一天起，每天早上7点多，李慧就乘丈夫的车来到教室楼下，拄着双拐一步一步走进教室，然后单腿跪在椅子上给学生们讲课、写板书。

　　在李慧回到学校上课之后，家人和学生最关心的还是她受伤脚的恢复问题，毕竟按照医生的说法，如果不注意的话，可能会留下比较严重的后遗症。

　　“这点我还是比较注意的，所以，不久前又到医院进行复查，检查结果是恢复得还不错。”李慧说，再过两三个月时间，估计自己就能够脱拐行走了，进行左腿肌肉的恢复。

　　她解释说，由于左腿长期没有受力，需要进行锻炼，防止肌肉萎缩，到时候也就不再需要拄着双拐走路了。

　　至于一年后能否恢复到原来骨折之前的状态，李慧还是充满信心的，“目前来看恢复情况还是挺好的，希望完全好了以后我还能够健步如飞。”