指出要推动全球经济包容性增长、有效实现均衡发展和繁荣

以“改革开放与合作共赢”为主题的“2018从都国际论坛”11日在广州从都国际会议中心闭幕。闭幕式上,澳中友好交流协会会长周泽荣、中国人民对外友好协会副会长谢元、广东省副省长欧阳卫民、世界领袖联盟主席弗赖贝加等先后致辞。论坛发布了《从都倡议》。

■采写:新快报记者 尹政军

■摄影:新快报记者 夏世焱

共识

从都国际论坛 已成为中国与世界 对话的重要平台

论坛期间,与会嘉宾精心准备、积极发言,既有观点的交锋,又有理性坦诚的交流,全方位、多领域、多层次地总结了中国改革开放40周年的经验、启示,深入讨论了中国当今改革开放的新举措,对国际社会广为关注的全球治理体系变革等问题提出了富有创造性、建设性的观点和思路。

闭幕式上发布了《从都倡议》,指出2014年以来,从都国际论坛已成为中国与世界各国开展对话的重要平台。与会政要和嘉宾高度评价习近平主席提出的“一带一路”倡议的内在价值,强调了多边主义和基于规则治理的重要性,特别是要:

——认识中国在改革开放40周年里为维护世界和平、促进世界经济增长所作的不懈努力,欢迎中国在未来提出新愿景。

——坚持和加强包容联动的全球治理架构,推动和平与安全、全球发展和捍卫国际秩序。

——有效落实联合国《2030年可持续发展议程》,“不让任何一个人掉队”。

——维护和促进全球贸易和投资。

——促进创新和技术发展,使其惠及世界各国。

——相互尊重理解、增强信任,推动全球经济包容性增长、有效实现均衡发展和繁荣。

本届论坛由澳中友好交流协会、中国人民对外友好协会、广东省人民政府和世界领袖联盟联合举办。

观点

就业

技术转型期待中国与其他国家合作

昨日,在“2018从都国际论坛”上,与会嘉宾对科学技术的发展对就业、教育带来的挑战与机遇进行了分组讨论。

韩国前总理韩升洙说,随着科学技术的不断发展,人工智能、纳米技术、量子物理、无人驾驶技术等高新技术的日新月异正在逐步影响着人类的生活。而为金融科技带来的变化最大的就是中国,中国长三角、珠三角的金融科技领先世界。

经合组织全球关系秘书处高级顾问卡里姆·达侯认为,数字技术正在改变我们的日常生活,人们能从中感觉到机遇,也感觉到了挑战。有了数字技术,能做很多以前无法想象的事情,而数字化转型则涉及到各行各业。数字技术会对就业带来影响,一些岗位将被人工智能所取代,但数字技术也会带来很多创业机会。未来需要的多是高技能的劳动者,而低技能的工人将面临风险和挑战。所以未来,教育和培训变得尤为重要。

突尼斯前总理马赫迪·朱马认为,“数字鸿沟”不仅存在于国家内部,也存在于国与国之间,但不应让其变大。

广东外语外贸大学国际关系学院院长周方银表示,人们应该关注到人工智能、技术变革所带来的不能忽视的负面影响,虽然技术变革带来了新产业,但也导致了一些传统工业的衰弱。“全球36家最前沿的高科技企业中,25家是中国的企业,我们需要更多的是合作。数字鸿沟造成了国与国之间的不均衡。在转型之中,希望中国能够手拉手和其他国家合作。”周方银说。

教育

中国在教育方面对世界的贡献有目共睹

如何应对科学发展给社会带来的变化呢?与会嘉宾谈到最多的便是教育,以后的学生学什么,以后的老师教什么,怎么教,都是全社会面临的问题。

IMAX中国区CEO陈建德先生谈到自己的人生履历时表示,受益于改革开放政策,使他有机会走出国门,开阔了视野,有机会了解世界。“以前,中国人出国留学需要国家资助,而且都是精心挑选的顶尖人才。如今,中国的学生有了更多的留学机会,他们可以去自己想去的国家、学校和专业。我们在世界各地有了520万留学生,其中300万人学成后回到祖国的怀抱,在各行各业奋斗,建设国家。”陈建德认为,是改革开放带来的社会经济发展和国力增强,使得中国人获得了更广泛的受教育的机会。“中国古话说,读万卷书行万里路,我们学习世界各地不同的文化,博众家之长。其实我们学到的不仅仅是文化,还有信念和尊重,这些都将有助于中华民族的伟大复兴。”

“以后学习是一个终生的技能,必须终生学习,建设一个自我完善之路,通过教育授人以渔。普通教育和职场教育都是如此。”卡里姆·达侯说,同样也要加强对教师的培训,扩大数字技术的的渗透率。“未来需要什么的知识和技能,要有差异化的优势,能在竞争中脱颖而出,在孩子的早期教育中,就要接触到数字化技术。培养孩子们创新的能力和自我更新的能力。”卡里姆·达侯表示。

突尼斯前总理马赫迪·朱马认为,如何面技术变革,年轻人的意见很重要。他认为,教育是一个知识积累过程,传授什么样的知识和技能并不一定是最重要的,教会人学习的方法和能力,培养创新创业精神很重要。有些人在完成学业后,不改变思考方法和心态,未来就很难有理想的状态。

“我们的知识很快也会过时,传统的教育已经不够了。为了让教育体系更加强大,要不断提高适应能力,主动获取知识和信息。借用数字科技的力量转型我们的教育,提升教育能力。”比利时前首相伊夫·莱特姆认为信息通信技术和IT业的发展将对全球教育政策产生巨大影响。他认为,各国应该投入培训更多的适应新时代的教师。技术工具不管怎么进步,教师都扮演着最重要的角色,有技术无法取代的地方。各国应该加大对教师的投资和投入,一个出色的教师永远无法被取代。

“这些年,我们非常欣喜地看到,中国在教育方面对世界作出的贡献和变革。”世界教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃说,中国现在识字率是较高的,到2016年,科技类文章的发表首次超过了美国,其创新的态度是值得尊重的。