美术教师教育联盟”

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原标题:美术教师教育联盟”

  在沪成立

  近日,“中国高校美术教师教育联盟”在上海华东师范大学成立。来自全国师范院校的美术学院(包括设计学院、艺术学院)院长及相关负责人共计50余人参与会议,几乎囊括了所有本科层次的师范院校的美术学科,具有较高的代表性。

  中国高等艺术教育具有特殊的身份特征,它在承担艺术专业人才培养的同时,也在为各类各级艺术教育机构与部门输送教学人才。为顺应时代的变迁与艺术行业的发展新趋势,艺术教育层级化和专业化的特征逐渐清晰。中小学与大学、专业与通识、学校教育与社会培训等等,诸多并存的需求,呼唤着美术(包括设计)教师的高素质与教学效果优质化。那么谁来解决这一难题?我们如何培养出社会所需的各类优秀美术教师?不同层次的美术教师是否需要“专向培养”?学校美术教育与社会资源如何相互渗透?

  这些问题的解决单靠某一所学校或某一类学校都是无法实现的,它需要全体师范院校的美术学科携起手来形成联盟合力,通过整合资源才能为问题的解决提供可能。为此,华东师范大学美术学院常务副院长顾平认为,“中国高校美术教师教育联盟”成立,将通过有效的联盟机制,凝聚高等师范院校的美术学科力量、整合优质教育资源,共同承担起引领美术教师教育发展方向之使命,促使新时代中国美术教育的繁荣与振兴。

  会后举行了相关工作计划的部署,包括:日常工作计划;年度会议时间、地点与承办方式;青年美术教师素质培训计划;教材修改与编写计划;师生展览计划;本科生“美术教师技能”竞赛计划;研究生“美术教育理论与实验”论文竞赛计划等。

  下午进行了专题讨论,主要围绕中国高校美术教师教育关注的问题;新时代高校美术教师的知识结构与素养;师范院校美术教育与专业美院美术教育之差异;新课改与高师美术教育的衔接;美术教师行业标准等话题展开。

  研讨会上明确了“中国高校美术教师教育联盟”的关键词是“美术教师”,其核心使命是对“美术教师”进行教育培养,并由中国师范性质的高校组成一个联合体来共同担当。该联盟是由全国师范院校美术学科自发组织的非盈利民间团体,待成熟后向民政部门申请为合法社团。联盟功能:1.召开年度工作会议,承办权由联盟成员竞选获得。年度会议须符合相关主题的学术或展事研讨,紧紧围绕“美术教师教育”予以展开。2.举办各类学术与培训活动,纳入联盟成员各年度计划。3.联盟成员选派人员参与培训。培训项目同时可以申报国家艺术基金。4.举办竞赛或展览活动,为本科生和研究生提供交流经验的平台。5.编写出版年鉴,记录高等艺术教育前行的轨迹。6.编写符合美术教师教育的教材,联盟成员教学共同分享。7.待条件成熟,制定美术教师行业标准。

(责编:赫英海、鲁婧)

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