教育发展的时代步伐

我见证

　　改革开放40年，也是我省教育快步向前发展，发生突飞猛进变化的40年，今天，记者走近几位我省教育事业发展的亲历者、受益者、见证者，从他们的故事中，感受教育前行的时代步伐。

教育从看重分数到看重能力　　见证人：成都市实验小学校长李蓓
　　有一次，成都市实验小学校长李蓓和同学们交流：“你们理想的学习环境是什么样子？”同学们议论纷纷：“我希望在草地上上课。”“我希望能跟大自然在一起！”
　　于是，成都市实验小学开设了雅·麓课程。学生把课堂搬进大自然，去研究水质，去户外写生，做手工作品……看着孩子们尽情地嬉戏，李蓓说，“这就是教育应该有的模样”。
　　而在过去，这样的课堂是不可想象的。李蓓说，上世纪90年代她刚入行时，“分数”就是衡量一名学生的标准。而随着大家对教育的深入理解，老师、家长都不再苛求孩子每一次考试的分数，而更关注学习的过程“你今天收获了什么？今天学习开心吗？”
　　“教育是一项慢的艺术，我们要学会等待。”李蓓说：“我们培养孩子不仅要看考试成绩、更应着力开阔孩子们的视野、促进他们善于与人交流……从这么多年的经验来看，真正走得远的学生是综合能力强的。”

互联网让优质教育飞向“洼地”　　见证人：甘孜州康定中学老师程远友
　　程远友是甘孜州康定中学的英语老师。2002年以前，他未奢望过，他的学生能够走进清华大学的校门。
　　2018年，当一封来自清华大学的录取通知书抵达康定中学藏族学生王志龙的手上时，程远友热泪盈眶。这已经是他第二个考上清华大学的学生了。
　　程远友所在的康定中学，2002年9月加入成都七中网校，开始远程直播教学。这以后，学校每年都有考上清华、北大、浙大等重点大学的学生。
　　程远友说:“互联网让优质教育飞向‘洼地’。”他见证了甘孜州大力发展远程网络教育，用信息技术解决偏远地区教育发展短板问题。
　　因为互联网，程远友的学生在康定就可以听到成都七中老师上课，而他的作用更多是帮助学生“查漏补缺”。同时，程远友还可以通过互联网与七中老师集体备课，学习他们在教学中的先进理念，从而提高自身的教学水平。
　　“信息化让教育精准扶贫在甘孜州开花结果。我和我的学生都是受益者!”程远友说。

民办教育迎来了春天　　见证者：博骏教育集团董事长熊涛
　　作为一名师范大学的毕业生，博骏教育集团董事长熊涛对教育怀着一种深深的情愫，而他的事业发展也与民办教育的发展紧紧相连。
　　上世纪90年代末期，熊涛赶上国家鼓励支持民办教育发展的黄金时期，他与成都幼儿师范学校合作开办了成都幼师实验幼儿园，然后与四川师范大学合作兴办了现代艺术学院。随着经济条件的不断提升，市民对于优质教育资源的需求越来越大，民办教育迎来了春天。
　　给孩子什么样的教育？一些家长和熊涛聊天时说，“希望孩子有更丰富的课程。”“希望实行小班化教学……”民办教育可以满足家长的个性化需求，于是熊涛开始找寻投资兴办优质民办学校的机会。2009年与川师大合作兴办中学，2012年创办师大一中，2016年开始筹办博骏公学，2018年9月迎来3所博骏公学同时开学。
　　熊涛说，民办教育兴起的背后，是市民对于优质教育资源的需求与追求，“作为一名教育投资人，只有不断地提升教学质量，才不会愧对家长的重托，才能够撑起民族的希望”。