荆楚网消息（记者顾伟华）近日，教育部发布通知要求逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。此举赢得舆论一片叫好，普遍表示为特长生开“绿灯”已经弊大于利。

　　一、事件简述

　　2月23日，教育部下发的最新中小学招生政策要求，在义务教育阶段，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。此消息一出，引起网民广泛热议。

　　2月24日，楚天都市报报道，目前，武汉市除了少数民办初中和部分体艺特色高中招收体育、艺术特长生外，多数中小学并未单独招收特长生。同时，武汉市中考的体育、艺术加分已经全部取消。省内网民也对此发表诸多评论，称“孩子终于不用再为妈妈学琴了”。

　　二、传播情况

　　截至2月26日16时，网上涉及取消特长生招生的信息4。3万多条，其中微博2。5万多条，新闻8500多篇，微信6500多条，人民日报、新京报、湖北日报、南方都市报等多家媒体均刊发评论，引发网民广泛热议。

　　三、舆论关注点

　　综合网上舆论反应，主要体现在以下几个方面：

　　1、让“择校热”降温。有业内人士表示，教育部控制特长生的招生规模，是为了让“择校热”降温。南宁晚报称，治理义务教育“择校热”，取消特长生招生是利民之举。

　　2、特长生制度有失教育公平。有网民认为，义务教育段特长生招生存在种种不合理的地方，给一些为了上好学校而文化课水平不够的学生和家长钻空子的机会，已经偏离了原来的轨道，有失教育公平，取消正当时。也有网民认为，公立教育的第一要义就是公平，从取消特长生招生开始，实现公立教育的公平要做的还有很多。

　　3、沦为家庭资源比拼。有舆论认为，“特长生”招生，已经完全沦为家庭资源的比拼，不用说农村家庭，就算城市经济略微紧张的家庭，也玩不起这样的游戏。有网民表示，应家长的需求，社会上一些培训机构投其所好，以“特长培训”为噱头，扰乱行业规范和市场秩序，帮助考生们通过特长生考试，收费不菲。

　　4、致使特长生失去动力。有网民认为，特长生也很幸苦，凭借自己的努力去争取更好的大学，并不是走捷径，这一政策的出台可能会使很多特长生失去动力。也有网民担忧，取消特长生招生，可能导致家长和学校都不重视学生的特长培养。

　　5、不等于取消特长生教育。新京报称，从教育规律和人生各异的角度来讲，可以取消特长生招生，但不可以取消特长生教育。如果在教育过程中，不能让这些孩子得到应有的教育开发，不仅是教育工作者的缺位，更是整个社会的遗憾。人民日报称，在取消特长生招生之后，如何科学引导有学科特长与创新潜质的孩子自由发展，如何对孩子的个性化特质给出科学评价，是基础教育必须攻克的难题。

　　四、舆情点评

　　在教育评价机制单一的时代，特长生制度能一定程度上实现“不拘一格降人才”的教育初衷，但如今为特长生开“绿灯”已经弊大于利。减少乃至最终取消义务教育阶段特长生招生的政策一经出炉，立即引起舆论的热烈反响。从舆论整体反应来看，取消特长生招生，回应了很多家长这些年来的呼声以及社会舆论。近年来，“特长生”加分政策不断遭到舆论诟病，频繁曝出的加分乱象、培训乱象，遭到舆论普遍批评。此次教育部取消特长生招生，获得舆论广泛认可，也引发舆论对“是否又回到唯分数论”“忽视培养孩子禀赋兴趣”的担忧，建议教育部门在落实政策“不跑偏”的同时，还应进行相应的办学改革，让艺术、体育成为通识教育的一部分。